终身学习体系建设中的大学——以英国三所一流大学为例
中国民主法制出版社有限公司
终身学习已成为经济发展的重要动力和全球教育的共同追求,高质量终身学习体系的建设是国家发展的重要战略,而一流大学作为教育体系中占据资源优势的关键角色,其参与是高质量终身学习体系建设的核心开发点。英国是终身学习概念发展的重要起源地之一,其终…
中国民主法制出版社有限公司
终身学习已成为经济发展的重要动力和全球教育的共同追求,高质量终身学习体系的建设是国家发展的重要战略,而一流大学作为教育体系中占据资源优势的关键角色,其参与是高质量终身学习体系建设的核心开发点。英国是终身学习概念发展的重要起源地之一,其终…
机械工业出版社
本套装包含:《Kimi高效办公:AI10倍提升工作效率的方法和技巧》《豆包高效办公:AI 10倍提升工作效率的方法与技巧》《DeepSeek超简单入门:从小白到AI达人》《Manus极简入门:从0到1快速打造你的AI智能体》《DeepS…
清华大学出版社
深度强化学习是人工智能和机器学习的重要分支领域,有着广泛应用,如AlphaGo和ChatGPT。本书作为该领域的入门教材,在内容上尽可能覆盖深度强化学习的基础知识和经典算法。全书共10章,大致分为4部分:第1部分(第1~2章)介绍深度强…
人民邮电出版社有限公司
本书共分为5个部分,其中D一部分主要介绍基本教学技能、课堂教学技能和媒体资源利用技能在教学中的运用,D二部分主要介绍现代教学理念、教学设计的方法与要素、以教为主的教学设计和以学为主的教学设计,第三部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画…
广东人民出版社
本书是关于师生成长教育的研究专著。“教学相长”是一个经典而永恒的话题。本书结合实际教学案例,试图从师生成长的方式、路径、创新等方面探索,寻求一条能够让师生相互促进、共同成长的切实可行的道路,从而达到教育双赢,实现高质量发展。
中国社会科学出版社
大学场域与学习惯习的交互建构,生成了大学生学习实践的动力机制。科层型场域与常规性惯习导致大学生学习的结构主义视角以压倒性优势钳制了存在主义视角,反映在现实层面上,大学教育的“育人”宗旨被“制器”所代替,“以文化人”理念被“以识造物”所代…
新世界出版社
有很多学生对学习没有信心,不感兴趣,进而厌烦学习,表面上看来是学生没有领会知识,没有学懂,没有学会,成绩差,实质上是这些学生不会学习,不会运用正确有效的学习方法,不会调控自己的心理状态和学习活动造成的。由于缺乏正确的学习方法,越到高年级…
清华大学出版社
本书深入探讨了生成式AI如何彻底改变中学教育和自主学习模式。从剖析生成式AI的本质出发,阐述了AI与人类智慧协作的必然性和重要性。书中详细介绍了利用AI工具进行个性化自主学习的新范式,包括各学科学习的革新方法、跨学科学习与创新思维的培养…
华东师范大学出版社
本书以《义务教育英语课程标准(2022年版)》和英语核心素养为依据,以国家审定通过并在全国广泛使用的3套小学英语教材为主要参考,结合真实课例,对英语课程标准基本理念、核心素养、课程目标,各版本教材内容、教材结构、教材特点、教学主线、教学…
人民邮电出版社有限公司
在线教学是近几年为保障教学进度而开展的全球范围内的社会试验。就在线教学的学习效果而言,相关研究及实践所显示出的问题不容乐观,除了学习效果较差之外,有的学者甚至担心在线学习环境正在成为滋生“浅层学习”的温床。 本书通过分析现阶段国内外在线…
圣才学习网
本书特别适用于参加湖南省教师招聘《小学教育理论基础知识》考试的考生。 本书是湖南省教师招聘考试“小学教育理论基础知识”的专用教材,根据湖南省教师招聘考试“小学教育理论基础知识”的具体考查要求,参考多本小学教育学、小学教育心理学等教材和复…
圣才学习网
本书特别适用于参加河南省教师招聘《中学教育理论综合知识》考试的考生。本书是河南省教师招聘考试“中学教育理论综合知识”的专用教材,根据河南省教师招聘考试“中学教育理论综合知识”的具体考查要求,参考多本中学教育学、中学教育心理学等教材和复习…
上海交通大学出版社
本书以中国新兴产业创业情境为背景,提出创业行动学习新构思并通过多个研究构建了本土化的创业行动学习理论。中国的创业情境特征在发生变化:创业领域向新兴产业转移;经营模式往团队项目形式发展。聚焦于传统行业和个体学习行为的创业学习理论面临新挑战…
中国人民大学出版社
本书是一本全面介绍大单元教学理论、教学策略和方法,并为初高中各学科大单元教学提供了相关案例的专业书籍。本书开篇详细阐述了大单元教学的基本理念,包括大单元教学提出的背景、内涵以及在当代教育中的重要价值。随后本书系统介绍了大单元教学的策略与…
中国社会科学出版社
本书以中国共产党学习观为研究对象,从历史与逻辑、理论与现实、国内与国际、目标与路径等视野出发,遵循“本体本质论4功能价值论4实践应用论”的研究思路,对中国共产党学习观的精髓要义、理论来源、历史演进、发展脉络、主要内容、鲜明特质、理论贡献…
重庆出版社
本书为重庆市教育科学“十三五”规划2020年度课题——“慧生课堂的实践研究”的著述成果,包括慧生课堂实践研究的历史背景、课题研究、教学策略、教学模式、课程建设、课堂评价等六个方面的内容,全面展示和论述了重庆市大足城南东序学校如何实践“慧…
中国人民大学出版社
本书在总结国内外组织学习研究基础上,从理论上得出一个组织学习整合理论模型,然后通过实证研究对此模型进行了某方面的验证。除第一章的文献综述和最后一章的未来展望部分,其他各章均通过实证研究来说明问题。作者通过实证研究对组织学习的结构、作用、…