内容简介
本书分为上下两篇,上篇为“班主任成长与班集体建设”,下篇为“学生问题处理”,共列出了十个新班主任接手新班级所要面对的一些常规工作与问题。通过沙龙对话环节,让年轻班主任了解他们可能遇到的问题,与遇到问题后可能的处理方法。通过校长视角、专家观点、高手支招等环节,让年轻班主任看到成熟班主任是如何面对与解决此类问题的,从而较为合理地建设班集体,并有效地处理班级中发生的一些突发事件;看到校长和德育专家是怎样看待班集体建设与学生问题背后的家庭、学校、社会的多元关系于人的发展规律的,从而更好地理解班集体建设的意义与解决原先困扰他们的学生成长的各种问题。
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