内容简介
本书是2021年10月由北京教育学院、北京市教师发展中心举办的第二届“教师学习与专业发展”全国研讨会的论文集。论文聚焦会议主题“面向2035教师学习的变革与创新”，呈现不同角度的研究成果和创新探索。全书包括四个版块：一是教师学习动力的激发与路径提升，二是教师学习方式的变革与策略创新，三是教师学习促进教学改进的实践探索，四是“互联网+”背景下的教师学习能力提升。
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